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Solicitud Admisión

Bachelor en Administración de Empresas

Bàtxelor en Administració d’Empreses

El Bachelor en Administración de Empresas es un título universitario estatal creado por el Decreto del Gobierno de Andorra del 10 de febrero del 2010, que le otorga competencias profesionales para desarrollar tareas en la gestión de empresas, sobre todo en los ámbitos comercial y del marketing , de la contabilidad y las finanzas, y de las actividades comerciales internacionales.

El Plan de Estudios del Bachelor en Administración de Empresas por la eUniv fue aprobado por el Decreto del Gobierno de Andorra del 8 de julio del 2020 e implantado el año académico 2020-21.

Acceso

Bachillerato o título equivalente

Idiomas

Idiomas

Catalán – Español – English

Durada

Duración

6 semestres (3 años)

Equivalències acadèmiques europees

Equivalencias académicas europeas

Licence francesa, Grado español y Licenciatura portuguesa.

Càrrega acadèmica

Carga académica

180 créditos ECTS

Progressió directa eUniv

Progresión directa eUniv

Master en Administración de Empresas MBA

Competencias

  • Planificar actividades contables.
  • Gestionar los recursos financieros
  • Planificar y aplicar acciones comerciales y de marketing.
  • Aplicar la calidad y la innovación en los procesos y en las actividades de la empresa.
  • Emprender nuevas actividades empresariales.
  • Realizar auditorías y consultorías técnicas.
  • Gestionar actividades internacionales de la empresa

Plan de Estudios

Primer curso

Descripción

Dotar al alumnado de un conocimiento crítico de los elementos básicos de la Economía Aplicada y de los Fundamentos de la Microeconomía y la Macroeconomía para la administración de empresas.

Objetivos
  1. Comprender la problemática económica inherente a la escasez y los conceptos analíticos que sirven para analizar el funcionamiento y la estructura del mercado y de las empresas.
  2. Definir la racionalidad del consumidor y sus consecuencias.
  3. Conocer los conceptos que permiten analizar la demanda del consumidor y del mercado e interpretar las principales teorías sobre el comportamiento de la economía tanto a nivel microeconómico y macroeconómico.
  4. Conocer la función de producción y de costes.
  5. Identificar las características de las diferentes estructuras de mercado: Competencia perfecta, monopolio y oligopolio.
  6. Describir la singularidad social del mercado laboral y conocimiento de los elementos que rigen el equilibrio.
  7. Conocer los modelos económicos para entender cómo evoluciona el nivel de producción, empleo y precios en una economía, tanto a corto como a medio plazo.
  8. Describir los ciclos económicos.
  9. Identificar de la utilidad de la política económica y sus limitaciones para influir sobre el nivel de producción, empleo y precios diferenciando efectos a corto y largo plazo.
  10. Comprender la función del dinero en la economía y las causas y consecuencias de la inflación.
  11. Conocer los efectos del déficit público y de la deuda.
  12. Comprender la lógica de una estrategia de desarrollo económico real
Contenidos
  1. El pensamiento económico: el problema de escasez y elección; el análisis coste-beneficio; el análisis marginal; el mercado: oferta y demanda.
  2. Elección racional del consumidor: la restricción presupuestaria; las preferencias y el equilibrio del consumidor.
  3. Demanda del consumidor y del mercado: agregación de las demandas individuales; elasticidades de la demanda; el excedente del consumidor.
  4. Función de producción y de costes: producción a corto y largo plazo; economías de escala; funciones de costes.
  5. Competencia perfecta e imperfecta: concepto y características de la competencia perfecta; monopolio y oligopolio.
  6. El mercado laboral: oferta y demanda; equilibrio general.
  7. Oferta y demanda agregadas.
  8. Los ciclos económicos.
  9. Precios y poder de mercado.
  10. Dinero e inflación.
  11. El déficit público y la deuda.
  12. Estrategias de desarrollo económico: El caso andorrano
Descripción

Dotar al alumnado de un conocimiento teórico y práctico de carácter propedéutico que le permita entender la naturaleza de la empresa y sus dimensiones administrativa, financiera, productiva y comercial.

Objetivos
  1. Comprender la naturaleza económica y social de la empresa y de sus tipologías.
  2. Identificar los elementos que configuran el entorno de la actividad empresarial y proporcionan los recursos para su funcionamiento.
  3. Conocer los elementos que constituyen la estructura básica de una organización empresarial.
  4. Conocer los conceptos y las técnicas básicas de la gestión de la comunicación en la empresa.
  5. Conocer los conceptos y las técnicas básicas de la gestión de la contabilidad de la empresa.
  6. Conocer los conceptos y las técnicas básicas de la gestión de los recursos humanos de la empresa.
  7. Conocer los conceptos y las técnicas básicas de la gestión de las finanzas de la empresa.
  8. Conocer los conceptos y las técnicas básicas de la gestión del marketing en la empresa.
  9. Conocer los conceptos y las técnicas básicas de la gestión comercial de la empresa.
  10. Conocer los conceptos y las técnicas básicas de la productiva de la comunicación en la empresa.
  11. 11.Conocer los conceptos y las técnicas básicas de la gestión logística de la empresa.
  12. Conocer los conceptos y las técnicas básicas de la gestión estratégica en la empresa.
Contenido
  1. Concepto de empresa y los diferentes tipos de empresas
  2. El entorno empresarial y los recursos de la empresa
  3. 03. La estructura organizativa de la empresa
  4. Gestión de la comunicación en la empresa
  5. Gestión contable de la empresa
  6. Gestión de personas en la empresa
  7. Gestión financiera de la empresa
  8. Gestión del Marketing en la empresa
  9. Gestión comercial
  10. Gestión de la producción
  11. Gestión de la logística
  12. Gestión estratégica de la empresa
Descripción

Dotar al alumnado de un conocimiento crítico sobre el marco jurídico de la actividad empresarial, desde las formas de organización (Primera parte) a las de actuación, y desde el inicio hasta la liquidación de las actividades económicas (Segunda parte).

Objetivos
  1. Comprender el alcance y el significado de la polémica en torno a la delimitación y justificación del Derecho mercantil y sus fuentes.
  2. Conocer los conjuntos normativos que forman el estatuto jurídico del empresario mercantil y su contenido normativo positivo.
  3. Entender el significado de los conceptos ordenadores jurídico-mercantiles centrados en los diversos significados de empresa.
  4. Delimitar las características y singularidades de las sociedades mercantiles y distinguir los elementos configuradores del régimen jurídico de las sociedades anónimas,
  5. Dominar los elementos jurídicos y operativos de las sociedades de responsabilidad limitada y su dimensión aplicada.
  6. Entender la relación entre Derecho de la competencia y derecho de la propiedad industrial e intelectual a partir de los elementos de este.
  7. 07.Comprender la relevancia de las características propia de la contratación en masa y de los mecanismos legales de tutela de los consumidores en el ámbito de la contratación mercantil.
  8. Comprender el fundamento, el significado y los contenidos del Derecho de la competencia como marco jurídico de la actividad económica.
  9. Conocer la naturaleza jurídica de los contratos mercantiles y las características tipológicas básicas.
  10. Conocer el significado y la disciplina de la producción, circulación y legitimación de los títulos valores y los valores.
  11. Comprender el fundamento del Derecho concursal como mecanismo general de cesación en las actividades económicas y sus instituciones.
  12. Conocer los elementos configuradores del derecho mercantil andorrano.
Contenido
  1. Los fundamentos del ius mercatorum
  2. El empresario y el comerciante individual
  3. La empresa y el establecimiento mercantil
  4. Las sociedades mercantiles anónimas
  5. La sociedad de responsabilidad limitada
  6. La propiedad industrial e intelectual
  7. Consumidores y usuarios
  8. La libre competencia
  9. Los contratos mercantiles
  10. Los Títulos Valores
  11. La crisis económica empresarial
  12. La ordenación jurídica del comercio andorrano
Descripción

Dotar al alumnado de un conocimiento práctico sobre los elementos que constituyen la dimensión comunicativa de la empresa y su proyección en la definición de las políticas de marketing.

Objetivos
  1. Comprender los conceptos fundamentales de la ciencia de la comunicación y su trascendencia en la actividad económica.
  2. Identificar los elementos que configuran las singularidades de la comunicación grupal y de la comunicación de masas.
  3. Identificar los elementos que configuran la singularidad de la comunicación corporativa.
  4. Comprender los conceptos fundamentales de la publicidad y su trascendencia en la actividad económica.
  5. Identificar los elementos que configuran una marca publicitaria y determinan las opciones de su branding.
  6. Conocer el funcionamiento básico del sector del negocio publicitario.
  7. Comprender los conceptos fundamentales del marketing y su trascendencia en la actividad económica.
  8. Dominar los modelos y técnicas básicas de análisis del mercado desde el enfoque del marketing y la comunicación.
  9. Identificar la oferta comunicativa de productos y servicios en el mercado como un elemento clave del marketing.
  10. Identificar la oferta comunicativa de precios en el mercado como un elemento clave del marketing.
  11. Identificar la oferta comunicativa de la distribución comercial como un elemento clave del marketing.
  12. Conocer los elementos y la dinámica de la dimensión digital del marketing actual.
Contenidos
  1. Conceptos fundamentales de la Comunicación
  2. Comunicación grupal y de masas
  3. Comunicación corporativa
  4. Conceptos fundamentales de la Publicidad
  5. La marca publicitaria
  6. Agencias y medios publicitarios
  7. Conceptos fundamentales del Marketing
  8. Análisis de la competencia en el mercado
  9. Comunicación de la oferta de productos y servicios
  10. Comunicación y oferta de precios
  11. Comunicación y distribución comercial
  12. Marketing digital
Descripción

Dotar al alumnado de un conocimiento teórico y aplicado de los elementos de la gestión contable empresarial que le permitan entender la función de la contabilidad dentro de la empresa y su funcionamiento básico.

Objetivos
  1. Conocer el vocabulario contable y financiero imprescindible para la comprensión de los contenidos estudiados.
  2. Identificar la contabilidad como sistema de información.
  3. Conocer la contabilidad de una PYME, incluyendo la elaboración de los estados financieros periódicos.
  4. Comprender el sistema contable de la empresa.
  5. Comprender el ciclo contable.
  6. Definir los conceptos financieros que se volverán a estudiar con otro enfoque a otras materias del bachelor.
  7. Describir los conceptos fundamentales de la contabilidad de costes.
  8. Identificar los diferentes tipos de costes.
  9. Comprender el cálculo y valoración de existencias.
  10. Definir los sistemas de coste Direct Costing y Full costing.
  11. Definir los sistemas de costes por centros de coste y por actividades.
  12. Conocer los sistemas de costes estándar y presupuestados y su función.
Contenido
  1. Conceptos fundamentales de contabilidad
  2. La contabilidad como sistema de información
  3. La valoración contable
  4. Funcionamiento del sistema contable
  5. La contabilidad de la actividad de la empresa
  6. El ciclo contable y las cuentas anuales
  7. Conceptos fundamentales de contabilidad de costes
  8. Clases de costes
  9. Valor y coste de las existencias
  10. Enfoques Direct Costing y Full Costing
  11. Centros de coste y actividades
  12. Costes estándar y presupuestados

Segundo Curso

Descripción

Dotar al alumnado de un conocimiento práctico sobre los elementos de gestión del personal que determinan sus políticas de planificación, selección, formación, motivación y retribución.

Objetivos
  1. Identificar los diferentes modelos de organización y dirección de recursos humanos.
  2. Conocer las fases del proceso de reclutamiento, selección y provisión de puestos de trabajo.
  3. Conocer las técnicas y instrumentos adecuados para la evaluación de las variables relevantes del proceso de reclutamiento, selección y provisión de puestos de trabajo.
  4. Conocer los modelos para diseñar procesos ordinarios y especiales de integración en el puesto de trabajo.
  5. Conocer los modelos de políticas de promoción del personal y elaboración de planes de carrera.
  6. Conocer las políticas de formación del personal.
  7. Conocer los modelos de elaboración de planes formativos.
  8. Identificar los modelos y técnicas para el establecimiento de una política de evaluación del personal.
  9. Conocer el concepto de evaluación aplicado a la gestión de personal.
  10. Identificar los modelos y técnicas para el establecimiento de una política de evaluación del personal.
  11. Conocer el concepto de retribución del personal.
  12. Comprender las dimensiones del Coaching.
Contenido
  1. La gestión de personas.
  2. El análisis de puesto de trabajo e identificación del perfil del candidato.
  3. Reclutamiento interno y externo. Métodos tradicionales de reclutamiento y las nuevas tecnologías.
  4. Métodos y técnicas aplicables a la selección de personal. la provisión del puesto de trabajo.
  5. Los modelos de planes de carrera y sus metodologías.
  6. Las políticas de formación de personal en las organizaciones.
  7. Los planes de formación de personal y sus enfoques.
  8. 08.Conceptualización teórica y práctica de la evaluación del personal. las políticas de evaluación de los resultados del personal.
  9. Modelos metodológicos y técnicas de evaluación del rendimiento personal en las empresas.
  10. Conceptualización teórica y práctica de la retribución del personal.
  11. Los modelos de retribución, compensación e incentivación del personal.
  12. El Coaching en la empresa.
Descripción

Dotar al alumnado de un conocimiento práctico de los elementos que conforman la gestión

financiera de una empresa, desde la elaboración presupuestaria hasta su ejecución y control.

Objetivos
  1. Dominar los conceptos fundamentales de la gestión financiera de la empresa.
  2. Interpretar los estados financieros de la empresa.
  3. Conocer el concepto de valor temporal del dinero.
  4. Identificar los modelos de inversión.
  5. Conocer las fuentes de inversión de las empresas.
  6. Comprender las herramientas de planificación financiera a corto y largo plazo.
  7. Dominar los conceptos fundamentales de la gestión de tesorería.
  8. Comprender el costo financiero en la gestión de tesorería.
  9. Conocer las herramientas informáticas para la gestión de tesorería.
  10. Identificar los instrumentos de cobro y pago en la gestión de tesorería.
  11. Conocer las diferentes técnicas disponibles para la gestión de tesorería. 12. Comprender las especificidades del sector financiero de un país concreto.
Contenido
  1. Conceptos fundamentales de la gestión financiera en la empresa.
  2. Análisis de estados financieros de la empresa.
  3. El valor temporal del dinero.
  4. Análisis de modelos de inversión.
  5. Fuentes de financiación.
  6. Planificación financiera a corto y largo plazo.
  7. Conceptos fundamentales de la gestión de tesorería.
  8. Evaluación del coste financiero en los problemas de tesorería.
  9. La informatización de la gestión financiera de tesorería.
  10. Instrumentos de cobro y pago y su gestión.
  11. Técnicas de gestión de tesorería.
  12. El sector financiero: la especificidad andorrana.
Descripción

Dotar al alumnado de un conocimiento práctico sobre los desarrollos estratégicos de la gestión del marketing en las empresas (Primera parte) y los modelos de concreción para su desarrollo (Segunda parte).

Objetivos
  1. Identificar los conceptos fundamentales empleados en la gestión de marketing.
  2. Dominar los conceptos de mercado objetivo y posicionamiento.
  3. Comprender los conceptos de ventaja competitiva y conocimiento de las estrategias genéricas de marketing.
  4. Identificar las dimensiones del producto.
  5. Comprender el ciclo de vida del producto.
  6. Identificar los diferentes apartados que conforman un plan de marketing.
  7. Comprender los elementos del entorno en el análisis del plan de marketing.
  8. Conocer los objetivos y del proceso de la investigación aplicada de mercados.
  9. Conocer el concepto de combinación de producto (Product Mix)
  10. Conocer las políticas de precios.
  11. Comprender los métodos de fijación de precios.
  12. Describir las características de los precios de los servicios.
Contenido
  1. La gestión del marketing en empresas y organizaciones.
  2. Determinación del mercado objetivo y posicionamiento.
  3. Las ventajas competitivas y las estrategias genéricas.
  4. Dimensiones del producto individual.
  5. El ciclo de vida del producto.
  6. El plan de marketing.
  7. Análisis de la situación.
  8. La investigación de mercados.
  9. El mix de producto.
  10. Políticas de precios.
  11. Métodos de fijación de precios.
  12. El precio en los servicios.
Descripción

Dotar al alumnado de un enfoque práctico sobre los modelos estratégicos empleados en la gestión comercial y las tácticas y técnicas que los desarrollan.

Objetivos
  1. Dominar los conceptos de distribución comercial y canales de distribución.
  2. Conocer las estrategias de comercio asociado y franquicias.
  3. Identificar los diferentes tipos de establecimientos comerciales minoristas.
  4. Conocer las estrategias de distribución y Canales de distribución.
  5. Conocer el concepto de Category Management.
  6. Comprender el papel de las tecnologías R.F.I.D en la distribución.
  7. Conocer el contexto de las relaciones entre proveedores y clientes y el planteamiento y desarrollo de negociaciones.
  8. Conocer los nuevos modelos de organización comercial.
  9. Comprender la función del personal de contacto con los clientes.
  10. Comprender el rol del Key account Managemet y de las fuerzas de acción comercial.
  11. Dominar los conceptos de clientes management y de claims management.
  12. Comprender la planificación estratégica en el ámbito de del eCommerce.
Contenido
  1. La distribución comercial y los canales de distribución.
  2. Comercio asociado; la franquicia.
  3. Tipología de establecimientos comerciales minoristas; los métodos de venta.
  4. Estrategias generales de distribución; canal de distribución y Trade marketing.
  5. Categoría management.
  6. La tecnología R.F.I.D.
  7. Las negociaciones comerciales entre proveedores y clientes. planteamiento y desarrollo de las negociaciones.
  8. Los nuevos modelos en las organizaciones comerciales.
  9. El personal de contacto con los clientes.
  10. Key account management y las fuerzas de acción comercial.
  11. El clientes management y el claims management.
  12. Planificación estratégica en el ámbito del eCommerce.
Descripción

Dotar al alumnado de un conocimiento práctico de los sistemas que ordenan la producción, logística y la distribución empresarial y los criterios que los informan.

Objetivos
  1. Dominar los conceptos fundamentales de la gestión de la producción.
  2. Identificar la planificación de la producción a largo plazo y la determinación de la localización y capacidad productiva.
  3. Conocer la problemática de la calidad en el área de operaciones y sus estándares.
  4. Definir el concepto de productividad y el diseño del trabajo.
  5. Describir las herramientas de planificación de la producción y de gestión de stocks.
  6. Describir los conceptos de Just In Time y Lean Manufacturing.
  7. Definir los conceptos básicos de gestión de la cadena de suministros.
  8. Conocer las herramientas de gestión del aprovisionamiento y compras.
  9. Conocer las herramientas de gestión de almacén y distribución.
  10. Definir el concepto de logística inversa.
  11. Conocer los sistemas de captura y transmisión de la información.
  12. Comprender el concepto de logística integral.
Contenido
  1. Conceptos fundamentales de la gestión de la producción.
  2. Planificación de la producción a largo plazo: localización y capacidad productiva.
  3. Gestión de la calidad: estándares de gestión y modelos de excelencia empresarial.
  4. Productividad: diseño y métodos de trabajo.
  5. Planificación de la producción y gestión de stocks.
  6. El Just In Time y Lean Manufacturing.
  7. Introducción a la gestión de la cadena de suministro.
  8. Logística de aprovisionamientos y compras.
  9. Logística de almacenamiento y distribución.
  10. Logística inversa.
  11. Sistemas de captura y transmisión de la información.
  12. Logística integral.

Tercer Curso

Descripción

Dotar al alumnado de un conocimiento práctico de la gestión de la innovación y los proyectos de generación de nuevos negocios o de creación de empresas.

Objetivos
  1. Conocer el entorno cambiante en que las empresas realizando los sus negocios.
  2. Comprender las herramientas disponibles en el proceso creativo.
  3. Conocer las diferentes estrategias posibles de innovación.
  4. Identificar las fases del proceso de innovación.
  5. Comprender cómo organizar la empresa para potenciar la innovación.
  6. Comprender los obstáculos personales y organizacionales en la innovación.
  7. Conocer los conceptos fundamentales de la creación de empresas.
  8. Identificar el emprendedor con la idea de negocio y la innovación.
  9. Comprender la generación de modelos de negocio.
  10. Conocer la validación de modelos de negocio.
  11. Conocer las partes de un plan estratégico y la relación entre ellas.
  12. Dominar los conceptos de emprendimiento.
Contenido
  1. El entorno de cambio a los negocios.
  2. Creatividad en la empresa.
  3. Estrategias de innovación.
  4. El proceso de innovación.
  5. Organización para la innovación.
  6. Resistencia a la innovación.
  7. Conceptos fundamentales de la creación de empresas.
  8. Emprendedor, idea de negocio y innovación.
  9. Generación de modelos de negocio.
  10. Validación de modelos de negocio: Lean Startup.
  11. El plan estratégico.
  12. Emprendimiento.
Descripción

Dotar al alumnado de un conocimiento práctico de los condicionantes que enmarcan las actividades internacionales de las empresas que le permitan implantar dentro de la organización una orientación internacional.

Objetivos
  1. Dominar los conceptos fundamentales del Comercio Exterior.
  2. Comprender los procedimientos administrativos de las operaciones de importación y exportación.
  3. Conocer los medios de cobro y pago internacionales.
  4. Conocer las características de los créditos documentarios.
  5. Identificar los Incoterms.
  6. Definir los conceptos fundamentales del transporte y seguros internacionales.
  7. Conocer el proceso de globalización de la economía.
  8. Identificar las diferentes estrategias de internacionalización.
  9. Conocer las especificidades de internacionalización de las PYMEs.
  10. Identificar las barreras y riesgos de la internacionalización.
  11. Describir los elementos de un plan de internacionalización.
  12. Comprender las especificidades del caso andorrano.
Contenido
  1. Conceptos fundamentales de la gestión del Comercio Exterior.
  2. Procedimientos administrativos de las operaciones de importación/exportación y de introducción/expedición.
  3. Los medios de cobro y pago internacionales.
  4. El Crédito Documentario.
  5. Los Incoterms.
  6. Fundamentos de transporte y seguros internacional.
  7. El proceso de globalización de la economía.
  8. Estrategias de internacionalización.
  9. Internacionalización de PYMES.
  10. Barreras y riesgos de la internacionalización.
  11. El plan de internacionalización.
  12. Apertura e internacionalización empresarial: el caso de Andorra.
Descripción

Dotar al alumnado de un conocimiento práctico de la naturaleza y funcionamiento de los servicios empresariales de consultoría (Primera parte), y de la auditoría de cuentas (Segunda parte) que le permita considerar ulteriores especializaciones formativas en estos campos profesionales.

Objetivos
  1. Conocer el contenido y la naturaleza profesional de la consultoría empresarial.
  2. Conocer las reglas y códigos de comunicación y conducta con los clientes.
  3. Identificar las características especiales de organización de una empresa de consultoría.
  4. Comprender la metodología de elaboración de propuestas y trabajos de consultoría.
  5. Identificar las dimensiones profesionales del coach empresarial.
  6. Identificar las diferentes opciones de especialización de la consultoría empresarial.
  7. Dominar los conceptos operativos fundamentales de la auditoría de cuentas.
  8. Comprender la función de control de la auditoría de cuentas y de sus utilidades.
  9. Conocer los organismos andorranos e internacionales de control y desarrollo de la auditoría de cuentas.
  10. Conocer de forma práctica y actualizada las Normas Internacionales de Auditoría.
  11. Conocer las diferentes partes del informe de auditoría y de su funcionalidad.
  12. Conocer la metodología de trabajo de los auditores de cuentas y sus áreas de trabajo
Contenido
  1. La actividad profesional de la consultoría empresarial.
  2. Relación con los clientes: comunicación y conductas.
  3. Organización y gestión de recursos humanos a la consultoría.
  4. Propuestas y trabajos de consultoría.
  5. El coach empresarial.
  6. Áreas de especialización.
  7. Conceptos fundamentales de la auditoría de cuentas.
  8. La auditoría de cuentas como elemento de control: características básicas.
  9. Organismos de control y desarrollo de la auditoría de cuentas.
  10. Normas Internacionales de Auditoría (NIA).
  11. El informe de auditoría de las cuentas anuales. 12. Auditoría de cuentas por áreas de trabajo.
Descripción

Permitir al alumno integrar los conocimientos adquiridos en un amplio rango de materias del Bachelor de diferentes ámbitos (Marketing, operaciones, logística, recursos humanos, finanzas, etc.) mediante la elaboración de un plan de negocio integral por lanzamiento de un nuevo negocio.

Objetivos
  1. Comprensión qué es un plan de negocio, identificando sus elementos y cómo se relacionan.
  2. Comprender la necesidad de preparar un plan de negocio.
  3. Conocer la dificultad del proceso por la que todos los emprendedores deben pasar.
  4. Identificar la información relevante para la realización de un plan de negocio.
  5. Comprender el sector y los mercados para la realización de un plan de negocio.
  6. Identificar las necesidades operativas y logísticas de una idea de negocio.
  7. Identificar las necesidades organizativas de una idea de negocio. 08. Identificar las necesidades financieras de una idea de negocio.
Contenido

La materia tiene como contenido el análisis sistemático de cada uno de los elementos y factores que intervienen en la elaboración de un plan de negocio. El plan de negocio se aborda como un proceso estructurado que detalla, de forma organizada y secuenciada, toda la información precisa para el lanzamiento de un nuevo proyecto de negocio, explicitando las actuaciones a emprender. El alumnado debe interiorizar que la correcta elaboración del plan de negocio identifica oportunidades y obstáculos, reduciendo así las posibilidades de fracaso. Y también que analizar sistemáticamente y de forma aplicada el contenido del plan de negocio ayuda al emprendedor a organizar las ideas, anticipar posibles problemas y preparar alternativas, tener una visión global del proyecto y de cada fase. Finalmente, aporta la posibilidad de auto evaluar el proyecto. La materia plantea, además de actividades formativas teóricas, prácticas y participativas, una actividad formativa colaborativa, desarrollada con trabajos colectivos y tutorías en grupo.

Descripción

El alumno escoge una de las materias de cualquier de los otros bachelors para completar su formación.

Contenido

Libre elección.

Evaluación

Teóricas:

Prueba test de 80 preguntas con 4 opciones de respuesta diferentes. El resultado de la prueba se declara Apto si el número de respuestas correctas llega a 60. La calificación obtenida pondera el 30% del total..

Pràcticas:

Prueba práctica consistente en desarrollar 6 cuestiones correspondientes a 6 casos o ejercicios diferentes de cada materia. El resultado de la prueba se declara Apto si se responden correctamente y completa 4 de las 6 cuestiones. La calificación obtenida pondera el 30% del total.

Académicas Individuales o Colaborativas:

Realización individual o en grupo del Trabajo Académico obligatorio en cada materia. El Trabajo Académico se declara Apto y si se comprueba la efectiva realización de todas las partes en el plazo establecido en el calendario y ha recibido una valoración positiva en un mínimo de 7 de los 10 parámetros del Informe Evaluador. La calificación obtenida pondera el 30% del total.

Participativas:

Participación en los 6 debates planteados en cada materia a través del Foro. La participación se declara Apta si el alumnado ha participado en un mínimo de 5 debates y ha recibido una valoración positiva en un mínimo de 7 de los 10 parámetros del Informe Evaluador. La calificación obtenida pondera el 10% del total.

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